つまずきやすい地点

• 問題文が長く、どれが条件か分からない
• グラフや表を見ても、どこを使うか判断できない
• 答え方が、選択・記述・数値のどれなのか意識できない
• 知っている用語を思い出しても、問題文と結びつかない

条件を分けずに読み進めている

問題文を最初から最後まで一気に読み、印象だけで解こうとするケースです。変えている条件、変わらない条件、問われている内容を分けないままでは、知識の使いどころを判断できません。

図や表を眺めて終わっている

グラフや表を見ているものの、数値や変化を言葉に置き換えていない状態です。「増えている」「一定」「条件Aだけ変化している」など、情報を文章化できないと結論につながりません。

答え方を意識していない

選択問題か、理由説明か、数値を書くのか。最終的に何を答えるかを見ないまま考え始めると、途中で知識が散らばり、答えをまとめきれなくなります。

原因は、条件と結論が対応していないことです。たとえば、植物の蒸散を知っていても、湿度・風・葉の枚数などの条件と結びつけられないと答えがずれます。

答えの書き方が問題の要求とずれているケースです。理由を聞かれているのか、結果を聞かれているのか、数値を求めているのかを確認します。

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学習サポートのご紹介

用語は覚えているのに問題で使えない状態が続く場合、暗記内容だけでなく、問題の読み方や答え方まで見直す必要があります。