動画で学ぶ：水溶液のこさ（質量パーセント濃度）

まずは動画で全体のイメージをつかんでから、本文の解説・まとめ・クイズで理解を固めていきましょう。

1. 水溶液の「こさ」とは？──算数と理科の役割分担

「水溶液のこさ」の問題は、中学入試や定期テストで頻出のテーマです。

170グラムの水に砂糖30グラムを溶かしました。こさは何％ですか？
……計算は算数の先生に聞いてください。

こんなふうに、計算そのものは算数でしっかり練習するところですが、理科で大事なのは次の2点です。

• 用語の意味（溶質・溶媒・溶液）を正しく理解すること
• 問題文や実験文から「何を求めるのか」を読み取ること

2. 溶質・溶媒・溶液の基本用語を整理しよう

前の動画でも登場した、絶対に覚えてほしいキーワードがこちらです。

高校化学になると、エタノールなど水以外の溶媒もよく出てきますが、
中学の段階では「水溶液＝水に物質が溶けた液体」というイメージで十分です。

3. 質量パーセント濃度の考え方──「全体のうち〇gが溶質」

水溶液のこさを表す方法はいくつかありますが、中学理科で最もよく使うのが
質量パーセント濃度です。

図にあるように、考え方の基本はとてもシンプルです。

• 溶液の重さ分の、溶けているものの重さを割合で表したもの
• 教科書によっては「質量」を使って
  
  （溶質の質量 ÷ 溶液の質量）× 100と書かれる
• 「溶液の質量」＝溶媒の質量 + 溶質の質量

言いかえると、「全部の水溶液の重さのうち、何グラムが溶質か」をパーセントで表したものです。
これは「全校生徒のうち男子が何人？」と聞いているのと同じ考え方です。

4. 例題で確認：170gの水に30gの砂糖を溶かした水溶液

代表的な例題を、理科の視点で整理しておきましょう。

ここで注目してほしいポイントは次のとおりです。

• 分母（溶液の質量）のほうが必ず大きくなる（溶質＋溶媒だから）
• そのため、溶質 ÷ 溶液の値は必ず1より小さな小数になる
• 小数のままだと見づらいので、100を掛けて%に直しているだけ

5. よくあるつまずきポイントと対策

質量パーセント濃度でよくある間違いを、あらかじめ知っておくと安心です。

計算自体は算数の練習でスムーズになります。理科では、用語と考え方をしっかり押さえて、
長い問題文の中から何を求める式を立てるのかを読み取る力を鍛えていきましょう。

6. 水溶液のこさのまとめ表

ここまでの内容を、確認しやすいように表に整理しました。

7. 確認クイズ（10問）で理解をチェック！

ここまで学んだ内容を、10問のクイズで確認してみましょう。
各問題の「正解を見る」ボタンを押すと答えが表示され、ボタンは消えます。

8. まとめ──用語と「全体のうち〇g」のイメージをセットで

• 水溶液のこさは、「全体のうち、どれだけ溶質が入っているか」を表したもの。
• 質量パーセント濃度は（溶質 ÷ 溶液）× 100という割合の考え方。
• 溶質・溶媒・溶液の用語があいまいだと、問題文の意味を取り違えやすい。
• 計算そのものは算数の力でスムーズにしつつ、理科では用語と式の意味をしっかり理解する。
• 文章の長い問題では、まず「これは溶質？溶媒？溶液？」とラベル付けしてから式を立てるとミスが減る。

たくさんの問題を解きながら、文章の読み取り＋割合の考え方をセットで鍛えていきましょう。