最初に押さえる光合成の基本

光合成は「酸素を出すはたらき」と覚えるだけでは足りません。入試問題では、栄養を作ること、光や二酸化炭素が必要なこと、葉緑体や師管・道管のはたらきまでまとめて聞かれることがあります。

動画で学ぶ：光合成のイメージをつかもう

まずは動画で光合成の全体像をつかんでから、このページのまとめ表とクイズで理解を確認すると、用語同士の関係が見えやすくなります。

1. 光合成の中心は栄養を作ること

光合成を「二酸化炭素を吸って酸素を出すこと」と覚えている人は多いですが、それだけでは光合成の中心が見えにくくなります。

光合成は、二酸化炭素と水を材料にして、植物が自分の栄養を作るはたらきです。酸素は、そのときに外へ出るものです。

つまり、植物が光合成をしている理由は、酸素を出すためではなく、自分の栄養を作るためです。

中学受験理科では、この「栄養を作る」という見方が大切です。でんぷん、葉緑体、師管、道管、気孔などの用語も、この流れの中でつなげて考えます。

2. 光合成が行われる場所と必要なもの

光合成が行われる場所

• 植物の葉の中にある葉緑体で行われる
• 葉緑体があるため、葉や若い茎の一部は緑色に見える

光合成に必要な3つのもの

• 二酸化炭素：主に葉の気孔から取り込む
• 水：根から吸い上げられ、道管を通って葉まで運ばれる
• 光エネルギー：太陽の光を利用する

3. 条件比較実験で問われやすいこと

光合成は、実験問題でもよく出ます。特に「光があるか」「二酸化炭素があるか」「葉緑体があるか」を比べる問題では、何を変えて、何を同じにしているかを見ることが大切です。

光合成の実験では、酸素が出るかだけでなく、でんぷんができるかを確認する問題もあります。ヨウ素液で青紫色に変わるかどうかは、でんぷんの有無を調べる代表的な方法です。

4. 光合成でできた栄養はどこへ行く？

葉で作られた栄養は、その場で全部使われてしまうわけではありません。植物の体全体に運ばれ、さまざまな場所に蓄えられます。

実際には、葉で作られた栄養は水に溶けやすい形に変えられて体の中を移動し、必要な場所で再びでんぷんなどの形で蓄えられます。

5. 道管・師管と維管束のはたらき

植物には、動物の血管のようにものを運ぶしくみがあります。植物では、道管と師管という管が通っていて、この2つをまとめて維管束と呼びます。

葉で作られた栄養分は、師管を通って根・茎・実・種子などへ運ばれます。葉の表面に見える葉脈は、この維管束が集まって通っている部分だと思うとイメージしやすくなります。

光合成では、葉で栄養を作るだけではなく、その栄養を植物の体全体へ運ぶことまでつなげて考えることが大切です。

6. 光合成のポイントを表で確認

7. ここまでのまとめ

• 光合成は酸素を出すことだけでなく、植物が栄養を作ることが中心
• 原料は二酸化炭素と水で、光エネルギーを利用する
• 光合成は葉の中の葉緑体で行われる
• 作られた栄養は、でんぷんなどとして根・種子・果実などに蓄えられる
• 栄養分は師管を通じて、根・茎・実・種子など全身に運ばれる
• 水や無機養分は道管を通って根から葉へ運ばれる
• 師管と道管をまとめて維管束と呼び、葉脈などとして目に見える

植物は動けないかわりに、光合成によって自分の栄養を作っています。私たちが食べているいもやお米、果物なども、植物がためた栄養と深く関係しています。

光合成を含む植物分野の全体像は、中学受験理科の植物分野のまとめで確認できます。

9. よくある質問